熊太郎の旅と映画と読書感想文

死者はバスにのって　三輪チサ　メディアファクトリー

　幼稚園バスが見える人たちと見えない人たちがいます。白い車体に青のライン、黄色い三角印とクマやウサギの絵が描いてあります。見えた人の怖れがきっかけとなって、交通事故が起こり死者が出ます。幽霊が出る廃屋となった「ほしのこ幼稚園」が決戦の場所です。霊にのりうつられるのが高校２年生の女子であったり、幼児であったりします。登場人物は多彩で、刑事だったり、女性巡査だったり、幼稚園の先生だったりの老若男女で、かれらのうちの何人かは身近に亡くなった身内がいます。
作者の分身が女子高生の志貴祐子です。ショートカット、赤いふちのメガネ、小柄できゃしゃ、虫のようなかすかな声をしています。
　福祉関係のケース記録を集めて、構想を練り、人員配置をしたような形跡を感じます。だれかとつながっていたい物語です。霊は昇天できていません。登場人物たちの思い出は幻覚となって、今生きている登場人物たちの思考と行動を縛ります。親族間の嫉妬（しっと）は現実にあります。また、幼児に事故はつきものです。幻覚の反対として事実があります。
　志貴祐子の人格・個性設定がすばらしい。二重人格の表現も的を得ています。霊が集まってくる様子は初盆の里帰りを思わせます。座敷わらしも思い浮かびました。車の車種「ラパン」には作者の思い入れがあるようです。こどもは児童虐待死、幼稚園の先生は自殺、読み手には、ラパンと幼稚園バスが視界に配置されます。雷が白く光り、マジシャン伊達（だて）さんの悪霊祓い（あくりょうばらい）が始まるのです。
　１行のみの単純な短文の羅列（られつ）が続きます。体言止め（たいげんどめ、文末を名詞で止める。）、むずかしい漢字の使用が多用されています。詩的です。微か（かすか）、蠢く（うごめく）、眩暈（めまい）、凛（りん）、幽か（かすか）、躊躇（とまどいとよませる）、軋み（きしみ）、唸る（うなる）など。ラストシーン近くは漢字を読めません。恐怖を高めるためでしょうが、読めなくては効果がありません。
　時代を反映してネットの記述があります。ネットは真実ではありません。でも真実じゃないのに信じる心はあります。嘘を信じるあるいは信じたい人間の心があります。人間の心は不完全です。この物語は、いつか映画になるかもしれません。そのときはシンプルに怖がらせてほしい。