熊太郎の旅と映画と読書感想文

なにがあってもずっといっしょ　2017課題図書

（１回目）
　サスケというなまえの犬がいます。
　サスケは、サチコさんという中年女性に飼われています。
　小学生の下校時にサスケに声をかけてくるこどもたちがいます。
　声をかけてくる小学校低学年のうち、女の子は、サスケを「あんず」と呼びます。男の子は、「チュージ」と声をかけてきます。だけど、サスケは、自分の名前は「サスケ」だと主張します。でも、犬の言葉は小学生たちには理解できません。

　ネコが登場します。ネコは太っていて、態度もでかい。
　ネコがなんの関係で登場したのか、このときの本読みでは理解できませんでした。

　「信じる」というキーワードがあります。
　サスケが、飼い主のサチコさんの帰宅を信じるということです。
　サスケが、サチコさんに、捨てられていないといことをサスケが信じるということです。

　昔の作品で、「吾輩は猫である」という小説がありました。
　小説のジャンル（分類）としては、その系統に入る作品です。
　人間が動物の姿に変わって、なにかのメッセージを送るのです。
　「交流」とか、「（疑似）親子関係」もあるようです。

（２回目の本読み）
　短いので、もう１回読んでみました。
　絵はかわいい。

　犬を飼っている小学生向けの本だろうか。
　犬以外のペットを飼っている小学生もいるでしょう。

　「サチコさんはイヌのことばがわかる」というのは、「イヌのきもち」がわかるということです。
　思いやりの心がないと、あいての気持ちはわかりません。
　思いやりのきもちは、たくさんの体験から生まれてきます。悲しいおもいをしたことがある人ほど、やさしいきもちをもつ人になれます。
　
　こどもを犬に擬人化しているわけではない。

　飼い犬と散歩をしたことがある人には、物語の内容が実感できるでしょう。

　イヌもやきもちをやきます。

　サスケは、家の敷地を飛び出しました。
　サスケにとっては、冒険です。
　ただ、ネコにとっては、フツーのことです。

　うーむ。なんだろう。
　「信じる＝食べ物や愛情を与えてくれる飼い主に対する依存」があります。
　それを「忠義」と言う人もいます。
　
　サスケには、きゅうりも食べる「食欲」があります。空腹だからです。

　イヌのことば、人間のことば、ことばにたいするこだわりがあります。

　飼われている犬は、自分で、食料を確保できない。確保する意思もない。
　それを是（ぜ。あたりまえのこと）とするのは、秩序ある平和な世界のなかにいるからです。
災害や戦争の渦中では自活できないと放置されます。
　だからイヌは、飼い主に感謝します。そして、ネコはイヌを軽蔑します。イヌの首にはロープ（リード）がつけられていますが、ネコの首には、ロープはありません。
　イヌは、ロープを「自由」だと誤解しています。
　移動の自由を奪う束縛だとは考えていません。